Si inoltra per conoscenza locandina del corso organizzato dalla Fondazione Gualandi a favore dei sordi, nell’ambito del progetto ACCESs promosso dalla FIADDA regionale e riconosciuto dallo scrivente Ufficio Scolastico Regionale locandina
Programmi Seminari 9 e 16 giugno Linee pedagogiche sistema integrato “0-6”
Si segnala la pubblicazione sul sito istituzionale di questo Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, http://istruzioneer.gov.it, al link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/06/04/programmi-seminari-9-e-16-giugno-linee-pedagogiche-sistema-integrato-0-6/ dei programmi dei seminari di cui all’oggetto, previsti nelle seguenti date: mercoledì 9 giugno 2021, dalle ore 17:00 alle ore 19:30; mercoledì…
WEBINAR: “Le parole che raccontano. Star bene e apprendere a scuola: I disturbi specifici di apprendimento.” 24/05/2021
Il Centro Studi e Ricerche Disabilità, educazione, inclusione (Ce.D.E.I) dell’Università di Bologna, nell’ambito di una serie di seminari nazionali che ormai da tempo propone, ha organizzato il webinar “Le parole che raccontano. Star bene e apprendere a scuola: I disturbi…
Attività sulla provincia di Modena di informazione e formazione sul nuovo PEI
L’Ufficio Scolastico Provinciale di Modena, di concerto con le Scuole Polo per la Formazione dei tre Ambiti territoriali e con il CTS di Modena, organizza un’attività informativa e formativa per presentare alle Istituzioni Scolastiche della provincia le indicazioni contenute nel…
Nota USR ER e Ciclo di incontri “Inclusione e nuovo PEI”
Si trasmette nota USR ER prot. 7614, del 30 aprile 2021, recante in oggetto “Attività di informazione, formazione e accompagnamento. Decreto Ministeriale del 29 dicembre 2020, n. 182“. Per visualizzare la nota clicca QUI Si segnala inoltre che sul…
Disabilità sensoriali: Master e Corsi di Perfezionamento – UNIMORE
Su invito del prof. Giacomo Guaraldi, mettiamo in evidenza il link per accedere al bando relativo al MASTER UNIVERSITARIO ‘FORMAZIONE PER L’ASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE E PER L’AUTONOMIA PERSONALE DEGLI ALUNNI CON DISABILITÀ SENSORIALE e quelli per accedere ai quattro CORSI…
Pubblicazione materiali Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA” – 18 marzo 2021
I materiali in oggetto possono essere visionati e scaricati al seguente link: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/03/24/materiali-seminarioil-bisogno-di-comunicare-dalle-emoticon-alla-caa/
Gli studenti delle scuole superiori con deficit uditivo e la DAD: formazione regionale
Il Centro Territoriale di Supporto di Bologna (CTS) in collaborazione con la Fondazione Gualandi di Bologna organizza il corso di formazione: “Gli studenti delle scuole superiori con deficit uditivo e la DAD” rivolto ai docenti e agli educatori delle Scuole secondarie di…
Seminario “Adozione del modello nazionale di PEI” – Video
Comunicazione del 19 febbraio 2021 nel sito dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia Romagna Seminario “Adozione del modello nazionale di PEI” – Video Disponibile il video del seminario in oggetto, svoltosi in data 17 febbraio 2021, in approfondimento del Decreto Interministeriale…
Quaderni Autismo n. 5 – “Programmare la transizione alla vita adulta per un adolescente con autismo”
Si segnala la diffusione del numero 30/2020 della rivista on line Studi e Documenti “Quaderno Autismo n. 5 – “Programmare la transizione alla vita adulta per un adolescente con autismo” sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, www.istruzioneer.gov.it Link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/02/04/studi-e-documenti-n-30-quaderni-autismo-n-5/