Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, organizza un webinar formativo incentrato sulla compilazione e sull’utilizzo del Piano Educativo Individualizzato nella versione informatizzata. L’iniziativa, nello specifico, è finalizzata a fornire alle Istituzioni Scolastiche…
Formazione a.s. 2025-26 UAT Modena – Ufficio Integrazione
Si mette in evidenza la comunicazione pubblicata sul sito dell’Ufficio VIII Ambito Territoriale di Modena link al sito dal quale è possibile prendere visione del programma degli interventi e procedere con l’iscrizione: Formazione a.s. 2025-26 UAT Modena – Ufficio Integrazione…
Formazione docenti a.s. 2025/2026 – Azioni formative sull’inclusione – Ambito territoriale di Modena
L’Ufficio Integrazione di Modena, al fine di procedere con l’attuazione di azioni formative sull’inclusione, rivolte a tutti i docenti (di sostegno e curricolari) con l’obiettivo di promuovere una cultura diffusa sull’inclusione, l’equità, l’accessibilità e il benessere, propone un percorso formativo,…
“Docenti di sostegno… si diventa” – Webinar: “Esame di Stato I-II ciclo”
Si comunica la data dell’ultimo appuntamento: ”Esame di Stato I e II ciclo e validità dei titoli di studio” che si svolgerà in modalità online, martedì 13 maggio 2025 dalle ore 15:00 alle ore 17:00 Relatrici: Dirigente Tecnica Chiara Brescianini Dirigente…
Attività dell’Istituto “Augusto Romagnoli” per l’inclusione degli alunni con disabilità visiva
Pubblichiamo l’informativa del l’Istituto Statale “Augusto Romagnoli” di Roma, rivolta ai Dirigenti Scolastici e ai docenti per favorire l’inclusione degli alunni con disabilità visiva link al documento
Oggetto: Transizione Digitale Docenti (D.M. 66)- Formazione per la didattica digitale Corso Develop Players (metodologie innovative e didattica inclusiva)
Si comunica che l’IPSIA CORNI, Scuola Polo Inclusione, nell’ambito del progetto PNRR – transizione digitale dei docenti (D.M. 66) ha organizzato un corso di formazione online tenuto dal team del gruppo Develop Players, con il contributo dell’Università di Bologna. Il…
Sordità e strategie inclusive a scuola
La Fondazione Gualandi organizza un percorso formativo “Sordità e strategie inclusive a scuola”. Il corso avrà inizio nel mese di marzo 2025. Le iscrizioni si effettuano entro il 20 febbraio al link riportato nella seguente locandina.
ADHD: diagnosi, modalità di funzionamento e strategie-Percorso di formazione rivolto ai docenti di ogni ordine e grado
Il CTS di Modena in collaborazione con l’ASL di Modena ha programmato n. 2 incontri di formazione, divisi per ordine di scuola, rivolti ai docenti della scuola dell’infanzia e primaria e ai docenti della scuola secondaria di I e II…
Progetto Robot Valley – presentazione video
Pubblichiamo il video realizzato da AIAS Bologna in collaborazione con il CTS Bologna sul progetto Robot Valley. “Robot Valley” è un’iniziativa congiunta del Centro Regionale Ausili (CRA) dell’Azienda USL di Bologna – AIAS Bologna e i Centri Territoriali dell’Emilia-Romagna. L’obiettivo…
IL DIFFICILE PROCESSO DELL’ INCLUSIONE – convegno 7/11/2024
Con la presente intendiamo informarvi dell’iniziativa che segue. L’ associazione di genitori DisprasSiamo ha il piacere di invitarvi all’ evento organizzato a Modena aperto a tutte le scuole secondarie di secondo grado. ”IL DIFFICILE PROCESSO DELL’ INCLUSIONE” è il titolo…