Comunicazione del 19 febbraio 2021 nel sito dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia Romagna Seminario “Adozione del modello nazionale di PEI” – Video Disponibile il video del seminario in oggetto, svoltosi in data 17 febbraio 2021, in approfondimento del Decreto Interministeriale…
Quaderni Autismo n. 5 – “Programmare la transizione alla vita adulta per un adolescente con autismo”
Si segnala la diffusione del numero 30/2020 della rivista on line Studi e Documenti “Quaderno Autismo n. 5 – “Programmare la transizione alla vita adulta per un adolescente con autismo” sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, www.istruzioneer.gov.it Link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/02/04/studi-e-documenti-n-30-quaderni-autismo-n-5/
Adozione modello nazionale PEI
Con nota prot. 40 del 13 gennaio 2021, il Ministero dell’Istruzione ha trasmesso alle Istituzioni scolastiche il Decreto 29 dicembre 2020, n. 182, con il quale sono definite le modalità per l’assegnazione delle misure di sostegno di cui al decreto…
FORMAZIONE PER OPERATORE SPORTIVO DELLA DISABILITÀ
Il CTS di Modena mette in evidenza il corso di formazione per Operatore sportivo della disabilità. Il corso è organizzato dal CSI (Centro Sportivo Italiano) Comitato di Modena e fa parte del progetto “Superabile… Oltre lo sport” che gode del patrocinio…
Formazione regionale IPDA
Il CTS di Modena propone il seminario formativo “Dalle prove di Individuazione Precoce delle Difficoltà di Apprendimento della letto-scrittura alle attività di potenziamento” promosso dall’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia Romagna. Informazioni e iscrizioni al seguente link: https://www.istruzioneer.gov.it/2020/12/21/seminario-regionale-individuazione-precoce-difficolta-di-apprendimento/
Docenti di sostegno…si diventa – V edizione
L’Ufficio Scolastico Provinciale di Modena, in collaborazione con il CTS di Modena, organizza un percorso di formazione rivolto ai docenti senza titolo di specializzazione, che prestano servizio presso le Istituzioni Scolastiche del territorio. Il corso avrà lo scopo di favorire…
Storia Sociale in CAA: fare il tampone
Questo materiale personalizzato è stato realizzato pensando ai bisogni e agli interessi delle persone con bisogni comunicativi complessi. Pertanto l’intento di questo libretto è quello di facilitare il lavoro di famiglie e insegnanti. Pubblichiamo la Storia Sociale in CAA: Fare…
Regole contro il Coronavirus in disegni e in CAA
Presentiamo questi due libricini grazie al contributo della creatività di Susan Red Rose (pseudonimo che la ragazza si è scelta). Le operatrici del CTS hanno voluto fare due versioni: Manuale norme Covid: questo libricino riporta i disegni dell’alunna e le…
Filo diretto con lo Sportello di Consulenza
Le attività di supporto e consulenza dello Sportello del CTS riprendono prevalentemente in modalità a distanza. L’intento è quello di offrire spazi e momenti di confronto e riflessione ai quali i docenti potranno accedere per condividere dubbi, richieste di supporto…
A.S. 2020/21 e COVID-19. Materiali per la ripartenza -20- “Risorse disabilità”
Si segnala che sul sito istituzionale dell’USR- Emilia Romagna è stata allestita apposita sezione “Materiali per la ripartenza” al link http://istruzioneer.gov.it/tag/coronavirus-covid-19-ripartenza/ Obiettivo della Nota n° 20 In qualsiasi contesto ed organizzazione, l’attenzione alle persone più fragili assicura non soltanto il miglioramento…