Il CTS di Modena ha prodotto una semplice e breve traduzione delle “10 regole da seguire” in CAA. Il testo è stato redatto con la piattaforma SIMCAA utilizzando il sistema simbolico Arasaac. Per visualizzare clicca QUI
Quaderni Autismo n. 3 – Il PEI e la definizione degli obiettivi operativi
Si segnala la diffusione del n.26/2019 della Rivista online Studi e Documenti pubblicata sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Quaderno Autismo n.3” – Piano Educativo Individualizzato per un alunno con autismo: definizione degli obiettivi operativi” Clicca QUI per visitare…
Quaderni Autismo n. 2 – Osservazione di un alunno con autismo e definizione della baseline
Si segnala la diffusione del n.25/2019 della Rivista online Studi e Documenti “Quaderno Autismo n.2 – Osservazione di un alunno con autismo e definizione della baseline (situazione di partenza)” sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna. Clicca QUI per…
Quaderni Autismo n. 1 – Suggerimenti didattici per l’osservazione delle modalità percettive in un alunno con autismo
Si segnala la pubblicazione sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna dell’ultimo numero della rivista online Studi e Documenti del Quaderno n.1 relativo a Suggerimenti didattici per l’osservazione delle modalità percettive in un alunno con autismo. Quaderno Autismo n° 1
Presentazione libro “Voce di sale” – Bologna 15/11/2019
Il CTS di Modena segnala che l’autrice Luisa Sordillo presenterà il suo romanzo “Voce di sale” venerdì 15 novembre 2019 alle ore 18.00 presso la Libreria UBIK di Bologna nella sua sede in Via Irnerio, 27. Voce di sale è…
Convegno Teatro Duse di Bologna 4 Maggio 2019
Il 4 maggio 2019 al Teatro Duse di Bologna si terrà l’annuale congresso che quest’anno tratterà di “Autismo 3-11 anni. Scuola, sanità, sociale, famiglie: insieme”. Anche quest’anno, il tradizionale appuntamento con l’informazione sull’autismo viene svolto in collaborazione con Lions ed…
2 aprile 2019 a Modena: Seminario di formazione sull’Autismo
Si pubblica il Programma definitivo del Seminario di formazione e aggiornamento intitolato “Scuola e famiglia, per costruire un contesto inclusivo: dalla complessità degli obiettivi all’integrazione dei saperi”, che si svolgerà Martedì 2 aprile 2019 dalle ore 8.30 alle 18.00, presso…
2 Aprile: giornata della consapevolezza sull’Autismo
In occasione della Giornata mondiale della consapevolezza sull’autismo, il CTS di Modena ha collaborato alla realizzazione del seminario di formazione “Scuola e famiglia, per costruire un contesto inclusivo: dalla complessità degli obiettivi all’integrazione dei saperi”. Il seminario si articolerà in…
prende il via a Ferrara la V Edizione di Emergenza e Fragilità dal 24 gennaio 2019
A Ferrara tre giornate dedicate all’emergenza, soccorso e disabilità con il seminario “Ti aiuto a soccorrermi” e il workshop “Impariamo a soccorrere”, nell’ambito di Emergenza e Fragilità. Vi consigliamo di aprire il link e scorrere fino in fondo alla pagina.…
“Docenti di sostegno…..si diventa” – 3°Ed. Intervento dott. De Caris
Si pubblica il materiale relativo al secondo incontro del percorso “Docenti di sostegno si diventa” che si è svolto in data martedì 15 gennaio 2019. L’incontro è stato condotto dal dott. Marco De Caris (psicologo, psicoterapeuta e consulente) Per visualizzare le…