Sul sito dell’USR-ER è stata pubblicata la Nota Ministero Istruzione prot. n. 2044 del 17.9.2021 “Sentenza n. 9795/2021 del 14/09/2021, TAR Lazio. Indicazioni operative per la redazione dei PEI per l’a.s.2021/2022” NOTA m-pi.AOODGSIP.REGISTRO-UFFICIALEU.0002044.17-09-2021-1
Formazione Inclusione: dalla norma all’applicazione in classe
La Scuola Polo per la Formazione dell’ambito 11 dell’Emilia Romagna, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Provinciale di Modena, Ufficio Integrazione, organizza un Corso di formazione rivolto a docenti di prima nomina, di sostegno e di posto comune, per ripercorrere la…
Formazione regionale sui nuovi Modelli PEI nazionali su base ICF
L’Istituto Comprensivo di Ozzano Emilia (Bo), sede del Centro Territoriale di Supporto di Bologna (CTS Bologna) in qualità di scuola capofila dei Centri Territoriali di Supporto della regione Emilia-Romagna organizza un corso di formazione regionale rivolto ai docenti referenti inclusione delle scuole…
WEBINAR: “Le parole che raccontano. Star bene e apprendere a scuola: I disturbi specifici di apprendimento.” 24/05/2021
Il Centro Studi e Ricerche Disabilità, educazione, inclusione (Ce.D.E.I) dell’Università di Bologna, nell’ambito di una serie di seminari nazionali che ormai da tempo propone, ha organizzato il webinar “Le parole che raccontano. Star bene e apprendere a scuola: I disturbi…
Attività sulla provincia di Modena di informazione e formazione sul nuovo PEI
L’Ufficio Scolastico Provinciale di Modena, di concerto con le Scuole Polo per la Formazione dei tre Ambiti territoriali e con il CTS di Modena, organizza un’attività informativa e formativa per presentare alle Istituzioni Scolastiche della provincia le indicazioni contenute nel…
Nota USR ER e Ciclo di incontri “Inclusione e nuovo PEI”
Si trasmette nota USR ER prot. 7614, del 30 aprile 2021, recante in oggetto “Attività di informazione, formazione e accompagnamento. Decreto Ministeriale del 29 dicembre 2020, n. 182“. Per visualizzare la nota clicca QUI Si segnala inoltre che sul…
Gli studenti delle scuole superiori con deficit uditivo e la DAD: formazione regionale
Il Centro Territoriale di Supporto di Bologna (CTS) in collaborazione con la Fondazione Gualandi di Bologna organizza il corso di formazione: “Gli studenti delle scuole superiori con deficit uditivo e la DAD” rivolto ai docenti e agli educatori delle Scuole secondarie di…
Seminario “Adozione del modello nazionale di PEI” – Video
Comunicazione del 19 febbraio 2021 nel sito dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia Romagna Seminario “Adozione del modello nazionale di PEI” – Video Disponibile il video del seminario in oggetto, svoltosi in data 17 febbraio 2021, in approfondimento del Decreto Interministeriale…
Quaderni Autismo n. 5 – “Programmare la transizione alla vita adulta per un adolescente con autismo”
Si segnala la diffusione del numero 30/2020 della rivista on line Studi e Documenti “Quaderno Autismo n. 5 – “Programmare la transizione alla vita adulta per un adolescente con autismo” sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, www.istruzioneer.gov.it Link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/02/04/studi-e-documenti-n-30-quaderni-autismo-n-5/
FORMAZIONE PER OPERATORE SPORTIVO DELLA DISABILITÀ
Il CTS di Modena mette in evidenza il corso di formazione per Operatore sportivo della disabilità. Il corso è organizzato dal CSI (Centro Sportivo Italiano) Comitato di Modena e fa parte del progetto “Superabile… Oltre lo sport” che gode del patrocinio…