Alleghiamo alcuni suggerimenti per fare didattica a distanza: metodologie e strumenti per lezioni e attività a distanza materiali e siti utili (file di condivisione di materiali già pronti, archivi on line di attività o materiali didattici: sappiamo che il nostro…
MIUR – Didattica a distanza
Questa pagina è un ambiente di lavoro in progress per supportare le scuole che vogliono attivare forme di didattica a distanza nel periodo di chiusura legato all’emergenza coronavirus. Per consultare le risorse clicca QUI Per accedere alla home page del MIUR nel quale…
Sospensione seminario “Sussidi didattici per l’inclusione scolastica: progettare, intervenire, innovare”
A seguito dell’emergenza epidemiologica da COVID-2019 e ai sensi del DPCM del 9 marzo 2020, il Seminario regionale “Sussidi didattici per l’inclusione scolastica: progettare, intervenire, innovare” programmato per il 7 aprile 2020 presso il Liceo “Minghetti” si Bologna è RINVIATO…
Quaderni Autismo n. 3 – Il PEI e la definizione degli obiettivi operativi
Si segnala la diffusione del n.26/2019 della Rivista online Studi e Documenti pubblicata sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Quaderno Autismo n.3” – Piano Educativo Individualizzato per un alunno con autismo: definizione degli obiettivi operativi” Clicca QUI per visitare…
Sospensione attività del CTS Modena
In seguito alla pubblicazione del Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 1 marzo 2020 “Ulteriori disposizioni attuative del decreto-legge 23 febbraio 2020, n. 6, recante misure urgenti in materia di contenimento e gestione dell’emergenza epidemiologica da COVID-19” (GU Serie Generale n.52…
Seminario per il miglioramento del servizio di Scuola in Ospedale (SiO) e di Istruzione Domiciliare (ID) – 20/032020
Si pubblica nota del 3 marzo 2020, prot.3374 relativa all’oggetto. Il Seminario, finalizzato alla diffusione delle nuove Linee d’indirizzo sulla scuola in ospedale e l’istruzione domiciliare (adottate con Decreto ministeriale 461 del 06 giugno 2019) e alla condivisione delle buone prassi educative…
Seminario regionale sui Sussidi didattici del 7/04/2020
Si pubblica in allegato nota di questo Ufficio Scolastico Regionale 3 marzo 2020, prot. 3377, relativa all’organizzazione di un seminario regionale sul tema “Sussidi didattici per l’inclusione scolastica: progettare, intervenire, innovare”. Il seminario, che si terrà il 7 aprile 2020, dalle…
Quaderni Autismo n. 2 – Osservazione di un alunno con autismo e definizione della baseline
Si segnala la diffusione del n.25/2019 della Rivista online Studi e Documenti “Quaderno Autismo n.2 – Osservazione di un alunno con autismo e definizione della baseline (situazione di partenza)” sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna. Clicca QUI per…
Quaderni Autismo n. 1 – Suggerimenti didattici per l’osservazione delle modalità percettive in un alunno con autismo
Si segnala la pubblicazione sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna dell’ultimo numero della rivista online Studi e Documenti del Quaderno n.1 relativo a Suggerimenti didattici per l’osservazione delle modalità percettive in un alunno con autismo. Quaderno Autismo n° 1
Monitoraggio rilevazione bisogni formativi attività di II livello
Saranno attivati a breve corsi di Formazione di secondo livello sui temi dell’inclusione per i docenti di sostegno referenti o coordinatori dell’inclusione delle istituzioni scolastiche del territorio. Per meglio rispondere ai bisogni formativi dei docenti è stato predisposto un monitoraggio…