Segnaliamo la pubblicazione sul sito dell’Ufficio scolastico regionale per l’Emilia-Romagna della nota relativa alla Redazione del Piano Educativo Individualizzato (PEI) e nuove funzionalità nella Partizione separata dell’Anagrafe nazionale studenti (ANS). Link all’articolo.
Corso di formazione “Docenti di sostegno…si diventa” 7° Edizione a.s. 2022-23
L’Ufficio Scolastico Provinciale di Modena, in collaborazione con l’Ufficio III – Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia Romagna, organizza un incontro previsto per martedì 20 dicembre 2022, tenuto dalla Dott.ssa Chiara Brescianini, durante il quale si fornirà un quadro d’insieme sull’inclusione…
Inclusione alunni/e certificati ai sensi della L. 104/1992. Iniziative formative USR-ER
Si segnala la pubblicazione del programma del seminario formativo ” I Martedì dell’inclusione” di cui a nota prot. n. 29230 del 16 novembre 2022 del Vice Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale. 2022 allegato 2 programma sintetico (istruzioneer.gov.it)
Seminario Màt: Reti Interistituzionali e PCTO venerdì 28/10/2022
Nell’ambito della settimana della salute mentale, il CTS di Modena pone all’attenzione il seminario dal titolo “La collaborazione interistituzionale nella progettazione dei PCTO e l’inserimento lavorativo di studenti con disturbo dello spettro autistico” che si svolgerà Venerdì 28 Ottobre 2022 dalle 15:00 alle…
Progettazione di percorsi scolastici, PCTO e inserimento lavorativo per studenti autistici
Il CTS di MO-Sportello Autismo, propone una formazione rivolta ai docenti delle scuole secondarie di II grado, tesa ad approfondire sia le caratteristiche di funzionamento degli studenti con disturbo dello spettro autistico, sia gli interventi e le progettualità realizzate in…
Presentazione progetti per sussidi didattici per alunni con disabilità a.s.2022/2023
Si pubblica Avviso di questo Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna 9 agosto 2022, prot. 854 relativo alla presentazione di progetti di inclusione scolastica con previsione di utilizzo di sussidi didattici a.s. 2022/2023, in riferimento al Decreto Dipartimentale 30 giugno 2022,…
Tabelle di comunicazione in CAA tradotte in italiano – ucraino
Considerando i numerosi arrivi di bambini e ragazzi dall’Ucraina, desideriamo dare un piccolo contributo per facilitare ogni occasione di accoglienza e scambio che, come scuole e privati, avremo modo di vivere in questi mesi. Condividiamo alcune tabelle di comunicazione in…
Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA – II edizione” – 28 aprile 2022
Si comunica che sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna è stata pubblicata la nota del 6 aprile 2022, prot.8277 relativa all’oggetto, link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2022/04/06/seminario-il-bisogno-di-comunicare-dalle-emoticon-alla-caa-ii-ed-28-aprile/ Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA – II edizione” 28 aprile 2022…
Corsi di perfezionamento sulla Comunicazione Aumentativa Alternativa – UNIMORE
1) “La Comunicazione Aumentativa Alternativa in Età Evolutiva: Strumenti per l’Autonomia”. Per poter visionare maggiori informazioni alleghiamo di seguito il link del corso: https://www.unimore.it/didattica/sperfez.html?ID=3129 2) “La Comunicazione Aumentativa Alternativa in Età Adulta: Strumenti per l’Autonomia”. Per poter visionare maggiori…
SEMINARIO REGIONALE “Il bilinguismo a scuola – favorire le competenze linguistiche e gli apprendimenti nei contesti scolastici”
Il Seminario Regionale è organizzato dalla Scuola Polo Formazione dell’Ambito 5 Fe1, IIS Aleotti di Ferrara, in collaborazione con il CTS di Ferrara, il Laboratorio L.A.D.A. del Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Bologna e il Centro DSA – Disturbi…