Si trasmette nota USR ER prot. 7614, del 30 aprile 2021, recante in oggetto “Attività di informazione, formazione e accompagnamento. Decreto Ministeriale del 29 dicembre 2020, n. 182“. Per visualizzare la nota clicca QUI Si segnala inoltre che sul…
Seminario “Adozione del modello nazionale di PEI” – Video
Comunicazione del 19 febbraio 2021 nel sito dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia Romagna Seminario “Adozione del modello nazionale di PEI” – Video Disponibile il video del seminario in oggetto, svoltosi in data 17 febbraio 2021, in approfondimento del Decreto Interministeriale…
Adozione modello nazionale PEI
Con nota prot. 40 del 13 gennaio 2021, il Ministero dell’Istruzione ha trasmesso alle Istituzioni scolastiche il Decreto 29 dicembre 2020, n. 182, con il quale sono definite le modalità per l’assegnazione delle misure di sostegno di cui al decreto…
Docenti di sostegno…si diventa – V edizione
L’Ufficio Scolastico Provinciale di Modena, in collaborazione con il CTS di Modena, organizza un percorso di formazione rivolto ai docenti senza titolo di specializzazione, che prestano servizio presso le Istituzioni Scolastiche del territorio. Il corso avrà lo scopo di favorire…
Piani Educativi Individualizzati e inclusione – nota Ministero Istruzione
Si pubblica nota Ministero dell’Istruzione – Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione – prot. 1041 del 15 giugno 2020 relativa a “Piani Educativi Individualizzati e inclusione” AOODPIT.REGISTRO UFFICIALE.2020.0001041
Verifica PEI: integrazione DAD
In continuità con quanto pubblicato nell’articolo PEI: suggerimenti per l’aggiornamento nell’uso della DAD, il Team CTS ha elaborato una proposta di “Integrazione DAD alla Verifica del PEI” per il I° e II° ciclo. Si precisa che nessuna modifica è stata apportata al…
PEI: suggerimenti per l’aggiornamento nell’uso della DAD
Visto quanto indicato nella Nota MIUR n°388 del 17 marzo 2020 e in seguito alle numerose richieste pervenute allo Sportello di Consulenza, il Team CTS ha elaborato una proposta di aggiornamento del Piano Educativo Individualizzato in relazione all’adozione della didattica…
Quaderni Autismo n. 3 – Il PEI e la definizione degli obiettivi operativi
Si segnala la diffusione del n.26/2019 della Rivista online Studi e Documenti pubblicata sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Quaderno Autismo n.3” – Piano Educativo Individualizzato per un alunno con autismo: definizione degli obiettivi operativi” Clicca QUI per visitare…
Percorso formativo “La cassetta degli attrezzi dei docenti – II edizione”
Anche per l’anno scolastico 2019/20, le scuole dell’Emilia-Romagna dispongono di un significativo contingente di posti di sostegno. Per assicurare una base comune di conoscenze, in particolare per i docenti privi di specializzazione e che operano per la prima volta nell’insegnamento…
2 aprile 2019 a Modena: Seminario di formazione sull’Autismo
Si pubblica il Programma definitivo del Seminario di formazione e aggiornamento intitolato “Scuola e famiglia, per costruire un contesto inclusivo: dalla complessità degli obiettivi all’integrazione dei saperi”, che si svolgerà Martedì 2 aprile 2019 dalle ore 8.30 alle 18.00, presso…